Tillsammans för barnets bästa – samarbetet mellan föräldrar och terapeut gör skillnad i vardagen

Barnets rehabilitering handlar om mer än terapibesöken. Även om terapistunderna är viktiga tillbringar barnet största delen av sin tid någon annanstans – hemma, inom småbarnspedagogiken, i skolan och på fritiden. Därför är samarbetet mellan föräldrar och terapeut så värdefullt.

Föräldrarna känner sitt barns vardag, vanor, intressen och små framsteg. Terapeuten bidrar med sin yrkeskunskap och sin erfarenhet av att stödja barns utveckling. När dessa perspektiv möts blir det lättare att hitta lösningar som passar just barnet och familjen.

Vardagens små stunder ger möjligheter att utvecklas

Barnets färdigheter kan stärkas i många välbekanta situationer, utan att familjen behöver avsätta särskild tid för övningar.

Tal- och språkutvecklingen kan till exempel stödjas genom gemensam lek, högläsning vid läggdags eller samtal runt matbordet. Färdigheter som barnet övar på i ergoterapin kan i sin tur utvecklas när barnet klär på sig, pysslar, leker utomhus eller deltar i andra vardagliga aktiviteter.

Ibland kan även en liten förändring i hur en vuxen vägleder, uppmuntrar eller ger barnet tid göra stor skillnad i vardagen.

Det viktigaste är inte hur många övningar man hinner med eller att allt ska lyckas perfekt. Det viktiga är att barnet får möjlighet att prova, upptäcka och lära sig i sin egen takt.

Föräldrar behöver inte kunna allt

Föräldrar förväntas inte vara terapeuter, och hemmet behöver inte förvandlas till en terapilokal. Familjelivet är ofta fullt av aktiviteter och måsten, och orken varierar. Därför är det viktigt att hitta sätt att stödja barnets utveckling som fungerar i just den egna familjens vardag.

Terapeutens uppgift är att hjälpa föräldrarna att förstå vad barnet övar på i terapin och hur de kan stödja barnets färdigheter på ett naturligt sätt hemma. Minst lika viktigt är det att lyssna på föräldrarnas iakttagelser, frågor och funderingar.

Om en övning inte fungerar hemma eller om nya utmaningar dyker upp i vardagen är det bra att berätta om det för terapeuten. Tillsammans kan man fundera på andra sätt att gå vidare.

Ett gott samarbete betyder inte att allt alltid går enligt planerna. Det betyder att man kan prata öppet med varandra och hitta lösningar tillsammans.

Gemensam förståelse stärker barnets framsteg

För barnet är det viktigt att få uppmuntran och positiva upplevelser av att lyckas. När föräldrar och terapeut har en gemensam förståelse för rehabiliteringens mål blir det lättare att uppmärksamma, stödja och stärka barnets nya färdigheter i olika miljöer.

Framsteg behöver inte alltid vara stora eller tydliga. Ibland handlar det om ett första spontant ord, en påklädningssituation som går lite smidigare än tidigare eller ett ögonblick då barnet vågar delta i en gemensam lek. Även de små framstegen är värdefulla och förtjänar att uppmärksammas.

På Ombrelo är samarbetet en naturlig del av rehabiliteringen

På Ombrelo vill vi att föräldrarna ska känna sig hörda och delaktiga i sitt barns rehabilitering. Våra talterapeuter och ergoterapeuter samarbetar med familjerna för att rehabiliteringens mål och metoder ska stödja barnets individuella behov och fungera så bra som möjligt i vardagen.

Vi vill ge föräldrarna praktisk handledning, svar på deras frågor och framför allt trygghet i att de kan stödja sitt barns utveckling på många olika sätt, mitt i den vanliga vardagen.

Barnets rehabilitering handlar inte bara om att lära sig nya färdigheter, utan också om att kunna använda dem i sitt eget liv. När föräldrar och terapeut delar sina iakttagelser, gläds åt framstegen och tillsammans söker lösningar på utmaningar får barnet ett stöd som sträcker sig långt utanför terapirummet.